L'enseignement de la technologie, composante de la formation générale, est dispensé de la sixième à la troisième.

Destiné à tous les jeunes, quelle que soit leur orientation à l'issue du collège, il n'a pas de vocation professionnelle, mais contribue à éclairer leurs choix.

L'enseignement de la technologie vise à montrer les liens entre les produits et les besoins de l'homme ; la façon dont les solutions retenues, aux différentes étapes de la conception, de la production, de la distribution, prennent en compte les contraintes techniques, économiques et sociales.

Elle met ainsi en évidence l'influence de la technologie sur la culture de notre société.

L'enseignement de la technologie confronte l'élève à des situations concrètes, en tant qu'acteur mettant en oeuvre des savoir-faire en vue de réalisations. Il contribue à la formation du jeune en valorisant des aptitudes à prendre appui sur le concret pour enrichir ses connaissances.

L'évolution des modes de production et de distribution, de l'organisation du travail, rend moins perceptibles les étapes de l'élaboration des produits mis à notre disposition qu'à l'époque où les jeunes côtoyaient des entreprises artisanales.