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Les objectifs de l'enseignement musical au collège

1 - Chanter pour maîtriser sa voix. Maîtriser sa voix pour s'affirmer. S'affirmer pour pouvoir chanter avec goût et plaisir...
2 - Pratique instrumentale, pour développer l'habileté gestuelle et le goût de jouer d'un instrument en dehors du collège, pour soi, et en groupe.
3 - Etude des genres et styles musicaux du monde entier et de toutes les époques de l'histoire de l'art occidental pour former son goût personnel et ne plus être esclave de ce que nous impose d'aimer la grande distribution radiophonique et télévisuelle. Mais aussi pour acquérir une culture qui permet d'affiner son esprit.

Les cours de musique au collège Louis Aragon.

Dans le collège Louis Aragon les cours de musique sont assurés par M.Regnier.
Les cours de musique sont composés de chants, d'écoute musicale de grands compositeurs (J.S Bach, W.A Mozart, L.V Beethoven...) et de pratique instrumentale (flûte).
Le collège dispose de plusieurs instruments , piano, flute et percussions, d'une chaine hifi et d'un ordinateur portable (équipement personnel).d'un (guitare sèche, guitare éléctrique, contrebasse,synthétiseur).

Le déroulement du cours de musique:

Le professeur nous distribue une feuille en début de cours, sur laquelle il peut y avoir une partition de flûte ou les paroles d'une chanson que nous allons étudier.

La salle de musique est décorée avec des posters d'anciens musiciens et d'instruments.
Parfois le professeur nous prète des instruments (percussions) pour faire de la musique ou des flûtes quand nous avons oublier la nôtre.

Exercice de flûte:

Souvent le proffesseur nous distribue des feuilles d'exercices.

6 eme	En 6ème nous débutons la flûte, nous apprenons surtout les notes et à poser nos doigts sur la flûte. Nous sommes moins sollicités pour l'apprentissage des chansons ou d'écoutes musicales.
5eme	En 5ème l'étude de la flûte est plus approfondie. Nous apprenons à peu près 8 morceaux de flûte et encore plus de morceaux de chant et de plus nous commençons l'apprentissage des percussions.
4 eme	En 4ème les cours sont plutôt basés sur les écoutes musicales, sur les apprentissage de morceaux de flûte et sur l' utilisation des percussions. Nous commençons à apprendre des chansons étrangères comme la chanson espagnole de Trad Amsud (Chichiguai).
3 eme	Mr. Regnier nous apprend la musique de certains pays avec leurs instruments et percussions comme au Brésil pour le carnaval de Rio, les musiciens utilisent les Berimbeaux, batucada ... etc, les danseurs dansent la capoera, une danse apportée au Brésil par les esclaves d'Afrique noire. Nous travaillons aussi sur des musiques plus traditionelles comme "Imagine" de John Lennon ou encore "l'opportuniste" avec Jacques Dutronc.